Por: Semillero Reporteros UNISINÚ
La Universidad del Sinú – Elías Bechara Zainúm reunió a representantes del sector educativo y profesional para conversar sobre el presente y futuro del programa de Comunicación Social, con el propósito de seguir formando comunicadores acordes con los retos del entorno digital.
En la reunión, desarrollada en la sala de juntas de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Educación, participaron actores clave como representantes de sitios de prácticas, egresados, docentes del programa y directivos de instituciones aliadas, como el rector de la Institución Educativa Alfonso Spath Spath, Manuel Arteaga Cuadrado.
Durante el encuentro, el director del programa de Comunicación Social, Orlando Benítez Quintero, presentó los avances del programa y destacó la importancia de una renovación curricular que responda a los vertiginosos cambios tecnológicos que hoy definen la comunicación. Esta actualización busca no solo modernizar los contenidos, sino también alinear las competencias de los estudiantes con las demandas actuales del mercado laboral, que exige profesionales capaces de manejar herramientas digitales, narrativas transmedia y estrategias multicanal.
El rector Manuel Arteaga Cuadrado celebró el papel que cumple el Semillero Reporteros Unisinú en la IEAA, donde estudiantes de III y IV semestre desarrollan el proyecto Enseñar para aprender desde el periodismo. “Este proyecto, liderado por el profesor Ramiro Guzmán Arteaga, ha tenido gran acogida entre los estudiantes que acuden a los talleres. Ya estamos en la segunda promoción, con la que se benefician más de 50 estudiantes”, señaló Arteaga.
Además, propuso integrar a estudiantes de práctica de VIII semestre al proyecto, con el fin de extender su impacto institucional. “La idea es que sus ejercicios prácticos, como requisito de grado, tengan mayor cobertura dentro de la institución y no se limiten solo a actividades dirigidas a grados específicos”.
Los asistentes coincidieron en la necesidad de mantener canales de comunicación constantes entre las instituciones, reconociendo que este tipo de alianzas fortalecen la formación de los estudiantes y generan un impacto positivo en la sociedad.
